Pourquoi le comportement de mon fils de 3 ans est-il différent à l’école ?

Bonjour,

Ma fille de trois ans et demi vient de faire sa première rentrée des classes. Elle était gardée/chouchoutée par une super nounou depuis ses cinq mois. Petite fille souriante, bienveillante et polie mais depuis la rentrée j’ai du mal à la reconnaître.

Elle fait des crises à la moindre contrariété le soir, elle tape (chose jamais vue auparavant), nous venons d’être alerté par la maîtresse comme quoi notre fille ne mange pas à la cantine, elle pleure le matin dès lors que nous parlons de l’école. Au moment de la déposer les pleurs reprennent (d’après la maitresse elle se calme dans les 2 minutes qui suivent).

Nous avons tenté le petit cœur sur la main, la tresse magique dans les cheveux, nous parlons plus de l’école le matin mais d’aller s’amuser/courir/jouer avec ses copines dans la cour de récréation, mais rien ne change. Son rythme la semaine d’école est le suivant : pas de périscolaire le matin / cantine (sauf le vendredi) / sieste à l’école (sauf le vendredi)/ périscolaire jusqu’à 17h30, le mercredi elle est gardée par ses grands parents. Je ressens en elle de l’angoisse et du stress mais comment faire pour apaiser cela et l’aider dans cette nouvelle aventure.

La réponse de notre expert Dr Catherine SALINIER Pédiatre Ambulatoire & Past Présidente de l'AFPA

Bonjour Madame,

Votre enfant a été très chouchoutée pendant 3 ans et c’est une grande chance car cela lui donne des bases très solides de confiance en soi. Or cette force là l’autorise à dire et à montrer qu’elle est très en colère d’aller à l’école ! Et elle a raison car une enfant de 3 ans qui a la chance d’ être gardée par une super nounou n’a rien à faire à l’école à cet âge là, mais c’est la loi ! Elle pleure en vous quittant et elle vous fait payer le soir de l’avoir forcée. Elle a raison et rien n’est grave. Vous devez accepter sa colère en lui disant que vous aussi vous avez de la peine et de la colère mais que c’est la loi et qu’ensemble vous allez vous habituer !

Donnez lui le plus de temps et d’attention possible le matin et le soir. Consolez la de ses colères si elle se laisse faire. Si elle crie et tape dites lui juste d’aller le faire « chez elle » c’est à dire dans sa chambre car chez vous on ne crie pas et on ne tape pas.

Allez courage tout va bien, ça va passer et elle redeviendra très vite gentille et polie.

Ah oui : n’oubliez pas d’aller de temps en temps dire bonjour à la super NouNou qu’elle se fasse câliner là bas pour prendre des forces et qu’elle ne croie pas qu’elle l’a abandonné.

Bonjour et merci pour votre travail formidable.

Notre fils de 4 ans rencontre des difficultés à l’école. Aujourd’hui en MS, le retour de ses enseignants n’est pas bon depuis sa rentrée en PS. Il dérange le matériel, ne veut pas faire en autonomie, tape même parfois ses camarades, échange très peu avec les adultes de l‘école. Il a 2 maîtresses et est dans une classe mixte PS/MS, c’était le même schéma l’année dernière.

Quand elles me le décrivent je le reconnais peu, me donnant l’impression qu’il fait un distinguo énorme école et hors école, comme s’il y avait 2 enfants différents. En dehors de l’école, c’est un enfant curieux, plutôt docile et ouvert et à l’école un enfant renfermé, peu enclin à l’apprentissage et à l’échange. Avec le COVID, nous, parents, n’avons jamais pu rentrer dans l’école juste une fois très rapidement le jour de la rentrée, je me demande si cela n’a pas joué. D’autant plus qu’il a fait sa rentrée en PS après les 1ers mois de confinement très stricts. Nous mettons en place pas mal de choses, équipe éducative, rencontre avec psy scolaire, psychomot et psy. Mais je tenais à avoir votre avis car je veux vraiment l’aider à enfin s’épanouir à l école. Je précise qu’il a eu une petite sœur il y a 5 mois, il est accueillant et gentil avec elle. Il a également des copains à l’école qui l’invitent chez eux. Je vous remercie beaucoup pour votre aide.

La réponse de notre expert Dr Catherine SALINIER Pédiatre Ambulatoire & Past Présidente de l'AFPA

Bonjour Madame,

Je pense que si votre enfant est à ce point différent entre l’école et la maison et qu’à la maison tout va bien, cela est un bon signe qui devrait vous rassurer. Je comprends néanmoins à quel point  il est inquiétant pour des parents de voir que leur enfant si petit pose déjà problème à l’école. Probablement qu’il s’agit d’angoisse de séparation d’avec vous, ou de difficultés d’adaptation au groupe, ou encore d’une instabilité qui s’apparente au trouble d’hyperactivité … mais je ne peux en aucun cas poser un diagnostic et donc un pronostic sans connaitre votre enfant.

Je ne peux que vous dire que déjà vous avez fait tout ce qu’il fallait pour qu’il soit compris, qu’un diagnostic soit posé et qu’il soit  accompagné. Cependant vous ne me parlez pas de son médecin traitant. Il est très important que son médecin soit au centre, coordonne les prises en charge, le soutienne et vous soutienne. Si son médecin n’est pas pédiatre et que vous ne le sentez pas trop au fait de ce type de problème peut-être pourriez vous trouver un pédiatre qui a l’habitude de difficultés scolaires ?

Bon courage à vous et ce petit bonhomme.