Abécédaire d’une parentalité ferme et bienveillante : J comme JOUER

Qu’est-ce qu’impliquer ?

Une étude de 2010 montre un père en train de jouer avec son bébé et souligne le fait que tous deux sécrètent de l’ocytocine: «l’ocytocine est la molécule de la relation aux autres. Elle est actuellement considérée comme l’hormone du lien et de l’affection» (Catherine Gueguen).

Le jeu est fondamental dans le développement neurologique de l’enfant tout en favorisant le plaisir d’apprendre et le bien-être: en jouant, il développe sans cesse de nouvelles connexions synaptiques.

Dès le stade de développement sensori-moteur décrit par Piaget, l’enfant expérimente par le jeu. Cet apprentissage doit non seulement être protégé mais encouragé par les parents.

Jouer comme…

• Apprendre
• S’amuser
• Imiter
• Créer du lien

Pistes pratiques

• Imitation croisée qui se transforme en jeu
• Temps dédié pour jouer ensemble : un rendez-vous à ne pas manquer ! (carte outil discipline positive de Jane Nelsen « Temps dédié »)
• Jeux au sol comme les tapis d’éveil

Témoignages

• « J’adore observer mon bébé découvrir un nouveau jeu »
• « Je n’hésite pas à me mettre par terre pour jouer avec mon bébé de 6 mois »
• « J’essaie de jouer tous les jours avec mon enfant même 5 minutes seulement »

ET VOUS ?

Articles et textes rédigés par mpedia et par les experts, formateurs en Discipline Positive et membres d’ADPF (Association Discipline Positive France), avec le soutien de Santé publique France